Шановним батькам!

Маленькі хитрощі, що можуть відволікти від негативних моментів вашу дитину і залучити її до дитячої ігрової діяльності.

·     Співайте, вимовляйте з різною інтонацією слова улюбленої пісеньки.

·     Малюйте в дитини на спині, коліні, до­лоньці літери, цифри, прості зображення своїм вказівним пальцем — нехай      дитина відгадує, що ви намалювали.

·     Готуйте міні-спектаклі, запрошуйте дру­зів.

·     Призначайте дитину суддею в іграх, впра­вах, конфліктах.

·     Подаруйте малюкові маленький діловий портфель зі штемпелем, візитками, печат­ками.

·     Подорожуйте куди-небудь подумки від­повідно до обраного маршруту. Готуйте уявлюваний багаж і приклеюйте прапо­рець на карті світу.

·     Змагайтеся з дитиною в тих видах діяль­ності, які їй подобаються.

·     Вимірюйте розміри предметів і відстані до них долоньками, кроками.

·     Розвивайте у дитини відчуття маси («зва­жування» на долонях дитини).

·     Навчайте дитину слухати й розрізняти звуки природи, транспорту, людей.

·     Установлюйте припустимі правила пове­дінки, ігор, порядку вдома.

·     Власноруч виготовляйте іграшки з коро­бок, банок, пляшок, серветок, маленьких подушечок тощо.

·     Розповідайте дитині, як можна використо­вувати в мовленні порівняння, наприклад: «Я сьогодні працював як мураха»; «Я сьо­годні стрибала весь день як білочка».

·     Використовуйте газети й журнали для «полювання» на улюблені літери, найко- ротші слова, пошук ілюстрацій (напри­клад, люди в окулярах, тільки діти тощо).

·     Організуйте незвичайні спортивні змаган­ня, наприклад: бігати як слон; стрибати як кенгуру; пересуватися як черепаха, задом наперед, як рак.

·     Навчіть дитину складати казки про само­го себе, перетворення на тварин або роз­повідати про свої мрії.

·     Торкайтеся своєї дитини із приводу й без приводу: обіймайте, погладжуйте, цілуй­те, проводьте рукою по плечах, голові, шепотіть на вушко свої секрети.

·     Грайтеся на кухні з каструлями, тістом, овочами й фруктами, придумуйте нові страви, готуйте уявну їжу й бутерброди.

·     Винайдіть умовні знаки для спілкування в різних обставинах.

·     Прагніть до того, щоб у родині «жила», розвивалася, видозмінювалася казка-фа- ворит, гра-фаворит, теле- і радіопередачі-фаворити.